Космос и биологические ритмы
Взаимосвязь "живых организмов и живого вещества" (В.И. Вернадский) с космогелиогеофизическими факторами известна эмпирически давно, но получила научное обоснование лишь в XX веке. Известны классические работы А.Л.Чижевского об одиннадцатилетней цикличности эпидемических процессов на Земле, что связывается с 11-летними циклами солнечной активности (Чижевский А.Л. 1976; Ягодинский В.Н. 1975). Гелиобиосферные связи в последние десятилетия стали предметом междисциплинарных исследований (Казначеев В.П. 1977; Агаджанян Н.А. 1977; Фролов В.А. 1987; Комаров Ф.И. 1989). Получены важные результаты, подтверждающие экологическое значение гелиогеофизических факторов. Каков же механизм их биотропного действия? Обратимся к периодам и циклам гелиогеофизических факторов.
Из таблицы 25 видно очень большое разнообразие природных ритмических явлений. Была выдвинута концепция принудительной синхронизации биоритмов организмов колебаниями внешней среды. Сейчас ясно, что гелиогеофизические факторы являются существенными при синхронизации ритмики биологических систем в мезо- и макродиапазонах. Для понимания указанных взаимодействий существенное значение имеет теория об информационной роли естественных электромагнитных полей.
Табл. 3. Периоды и циклы гелиогеофизических факторов
|
Диапазон биоритмов |
Природа ритмических явлений |
Основные периоды |
|
Микроритмы |
Собственная частота ионосферного волновода |
0.1 с |
|
Микропульсация геомагнитного поля класса Рс |
0.2 – 1000 с | |
|
Инфразвук, генерируемый полярными сияниями |
20 – 100с | |
|
Мезоритмы |
Пульсация Солнца |
60мин; 2ч 40мин |
|
Вращение Земли |
24ч | |
|
Секторная структура межпланетного магнитного поля |
7дн; 13 – 14 дн | |
|
Вращение Солнца |
27 дн | |
|
Обращение Луны, лунные приливы |
7 дн; 9дн; 14дн; 27дн; 29.5дн | |
|
Макроритмы |
Обращение Земли вокруг Солнца |
0.5г; 1г |
|
Циклы солнечной активности |
2г; 3г;5 лет; 11 лет; 22г;35 лет | |
|
Долгопериодические компоненты лунного прилива |
18.6г | |
|
Циклы большой длительность |
Циклы солнечной активности |
80 лет; 170 лет; 400 лет; 600 лет |
|
Вариации напряжённости геомагнитного поля |
350 лет; 500 лет; 1000 лет; 7000 лет |
Другие статьи:
Профилактика расстройства зрения
Каждый школьник должен иметь правильно организованное место для занятий: письменный стол, стул, книжный шкаф или полку дома и подходящую по его росту парту в классе.
Необходимо создать такие условия, которые не заставили бы орган зрения ...
В еде знай меру
Сколько раз в сутки нужно есть? Как часто принимать пищу? Наш жизненный опыт и физиологические исследования ученых подсказывают, что нормальное питание — четырехразовое. Ставились опыты. Лучшая усвояемость пищи у здорового человека при че ...
Здоровьесохраняющая среда в школе
Здоровые дети - это благополучие общества. Без здорового подрастающего поколения у нации нет будущего. Проблема сохранения здоровья - социальная, и решать ее нужно на всех уровнях общества.
Как эта проблема решается в нашей школе?
Мы на ...