Состояние сырьевых ресурсов и потенциал их использования
Шимановский район в фауне животного мира располагает такими видами как лось, изюбр, кабан, косуля, рысь, волк, лисица, медведь и т.д.
Добывают лося и изюбра исключительно для мяса, рога забирают на память, а ведь можно забирать копыта и пускать в производство для изготовления стаканчиков под карандаши, ручки. Так же можно брать камас для изготовления обуви для охотников.
При добыче кабана можно брать не только мясо, но и клыки, которые после обработки, становятся красивым эстетическим настенным украшением.
Волков вообще сжигают, а если включить воображение и приложить к туше руку мастера то получится красивое чучело, которое с большим удовольствием приобретут областные и районные музеи, школы, как в единичном экземпляре, так и биогруппу. Многие дети видели волка только на картинках учебников или по телевизору, а тут настоящий волк в кабинете биологии. Из шкуры медведя можно сделать оригинальный ковер. Череп тоже имеет свою трофейную ценность. При добыче лисицы, рыси шкура теряет свою трофейную ценность, тогда можно делать чучела как целого животного, так и частями в бюстах.
Другие статьи:
Тест для выявления белка в моче
Проба с сульфосалициловой кислотой. Мочу для исследования дети собирают в чистую баночку непосредственно перед обследованием в школьном медицинском кабинете за ширмой или расположенной поблизости от медицинского кабинета туалета.
Ход опр ...
Методы гомогенизации
Физические методы.
1. Растирание с твердыми материалами.
Метод состоит в растирании клеток с песком или абразивным порошком в ступке при помощи пестика. Хорошие результаты дает продавливание клеток, смешанных с абразивными частицами, че ...
Гигиеническое обоснование школьного режима
Режим дня школьника.
Режим дня - динамическая система распределения нагрузки и отдыха, обеспечивающая сохранение сил и энергии для нормальной жизнедеятельности организма. Он основан на всестороннем учете особенности роста, развития, усло ...