Заключение
Человек – сложная целостная система, которая в свою очередь является компонентом более сложных систем – биологической и социальной. Это обусловлено тем, что он является существом как биологическим, так и социальным. Одной стороной своего существования человек принадлежит природе, другой – социальному миру. А в целом он является предметом изучения различных наук.
Проблема происхождения человека весьма сложна и до сих пор не решена. Не все в ней до конца выяснено и выявлено, не во всем учены согласны между собой. Но в этом нет ничего удивительного, так как мы имеем дело с венцом творения природы – человеком. Важно подчеркнуть тот факт, что человек – это продукт естественного развития природы. Своими корнями он уходит в биосферу Земли и является ее законнорожденным дитем.
[1] Концепции современного естествознания: Под ред. профессора С.И. Самыгина. Изд. третье. Ростов н/Д, «Феникс», 2001.- С. 376.
[2] Концепции современного естествознания: Под ред. профессора С.И. Самыгина. Изд. третье. Ростов н/Д, «Феникс», 2001.- С. 377-378.
[3] Бьерре Й. Затерянный мир Калахари. – М.: Прогресс, 1963. – С. 21.
[4] Тейяр де Шарден П. Феномен человека. – М.: Наука, 1987. – С.162.
Другие статьи:
Проблема разума и
законы его эволюции
"Ра́зум (лат. ratio), ум (греч. νους) - философская категория
основа синтезирующей творческой деятельности, создающая новые идеи, выходящие за пределы сложившихся систем, дающая способность открывать и целеп ...
Что такое диссипативная структура? В какой теории используется это понятие?
Диссипативная система (или диссипативная структура), от лат. dissipatio - "рассеиваю, разрушаю") - это открытая система, которая оперирует вдали от термодинамического равновесия. Иными словами, это устойчивое состояние, возникаю ...
Общая характеристика типа кольчатых червей
Кольчатые черви – обширная группа животных, включающая около 12 тысяч видов, которые живут главным образом в морях, а также в пресных водах и на суше. Это группа бесскелетных беспозвоночных, которые по этой причине имеют особое значение в ...
